一、幼儿园教案
全预案：确保活动场地无障碍物，演练时教师分工明确。教学经过导入环节（10分钟）情景提问：“如果教室突然晃动，可能是发生了什么？”记录幼儿的猜想。绘本共读：第一遍：完整讲述故事，用夸张语气模仿地震时的声音（轰隆、咔嚓）。
儿园教案篇1教学目标：知道祖国的全称和首都的名称，能在全球地图上找出中国。知道能代表祖国的标志，增强做中国人的自豪感。尝试当小导游，能大胆的向他人介绍自己的祖国，初步激发爱国热诚。教学准备：物质准备：媒体课件：全球地图的图片、中国地图。聪明准备：幼儿知道祖国的含义。
儿园杰出教案篇1活动目标：鼓励幼儿选择自己喜欢的游戏内容和材料，进行自主愉快的游戏。进步幼儿的动手和想象能力。养成物归原处的收拾整理习性。
儿园安全教案篇1活动目标：体验歌曲轻快的节奏感。进修用柔和的声音学唱歌曲。引导幼儿随录音学唱歌曲，知道要排队一个跟着一个走。活动准备：歌曲录音《滑滑梯》录音机活动经过：(一)开始部分：以谈话的形势开始，说说平时是怎样滑滑梯的。
儿园说课教案：食物变变变教师：屈老师说教材。本节课选自《幼儿园综合活动课程》教师指导用书托班下学期教材。在书的第57页，它是一节综合课。食物是幼儿生活中每天都见到的物品，对幼儿来说，好吃的食物最能引起他们的兴趣。说目标。能说出食物的名称。
儿园健壮教案4课程概括：干净食物人人爱。目标：知道基本的饮食卫生常识：餐前要洗净双手；生食瓜果须先洗净、去皮、不贪食街头小吃；不一次吃过量或喝过多的饮料。养成良好的个人饮食习性。准备：挂图：干净食物人人爱。了解幼儿在回家途中是否有吃零食的习性。
二、跪地爬行的目的
、日常用途：在日常生活中，跪地爬通常用于清洁职业。例如，在擦地时，大众会跪在地上，用手边擦边爬行，以确保地面的清洁。这种方式能够让人更近距离地接触地面，从而更有效地进行清洁。历史惩罚手段：在古时候，跪地爬也可能作为一种惩罚手段。地主或有权势的人可能会命令犯错的人像狗一样跪在地上爬行，以此作为对他们的惩罚。
、大众跪地爬行，这一行为实质上是一种借培训之名行控制之实的行为。它不仅限制了员工的自在，还可能压抑员工的创新力。员工表面上看似遵循企业的规章制度，却难以真正激发自身潜能，更难以体验到职业的高兴和满足感。
、对运动员、健身爱慕者及康复患者而言，跪地爬行是一种全面有效的训练手段，有助于提升身体功能性和运动能力。具体来说，跪地爬行通过模仿爬行的动作，可以锻炼到腹部深层肌肉，强化核心力量。同时，这一动作也能够锻炼背部肌肉，帮助改善脊柱的稳定性，从而减少背痛的发生。
三、9个月怎样训练宝宝爬行
练宝宝爬行，可以采用下面内容几种技巧：毛毯法适用于手臂力量较弱的宝宝。家长用毛毯兜住宝宝胸腹部，让宝宝趴在床上。爸爸轻轻提起毛毯，妈妈则交替推动宝宝的左手、右脚和右手、左脚，帮助宝宝练习手、膝爬行。
月宝宝不会爬的话，家长可以先让宝宝平躺在床上或者是爬行垫上，接着家长坐在宝宝的对面，让宝宝的双手握住家长的手指之后，慢慢的向上坐起，这样做的目的是锻炼宝宝的胳膊肌肉力量以及腰腹部力量，接着再让宝宝趴着，妈妈抓住宝宝的手和腿，一前一后的让宝宝进行爬行运动。
助训练托腹帮助练习：对于还未学会爬行的宝宝，尤其是体型较胖、四肢支撑力不足的宝宝，父母可以托住宝宝的胸腹部，辅助其进行爬行练习。但需注意，辅助时刻不宜过长，以免宝宝产生依赖。每天定时训练设定固定时刻段：爬行是宝宝身体大动作发育的重要一环。
